Remerciements

Avant-propos

Introduction

A. Le contrôle des fleuves, un enjeu de taille pour les responsables chinois

B. Catégoriser les déplacés

C. Une recomposition politique du territoire

Chapitre 1. Les Trois Gorges, genèse d’une discorde politique et sociétale

A. Enjeux de pouvoir

1. Naissance du projet (1912)

2. Des luttes au sein des équipes dirigeantes

B. Des réactions au sein de la société chinoise

1. Dai Qing – la Passionaria environnementaliste

2. Des artistes chinois documentent la disparition de la vie au bord du fleuve

C. La fabrique de l’État par le bas

1. Une tâche préparatoire d’ampleur

2. Une recomposition du Parti-État sous de nouvelles formes

3. Gouvernementalité du méga projet

Chapitre 2. Entre développement imposé et réalité locale

A. Mise en contexte

B. Présentation des deux districts sur le territoire de Chongqing

1. Wanzhou en situation critique

2. Wushan sort de l’ombre

C. Le cas modèle de Zigui dans la province du Hubei

1. Zigui mis en scène

2. Réactions des futurs déplacés

Chapitre 3. Départ des Trois Gorges et installation 

dans un nouvel environnement

A. L’importance de la phase préparatoire dans une situation d’urgence

1. L’impact psychologique

2. Les préparatifs dans les Trois gorges

3. Destination Shanghai

B. l’organisation de l’accueil à Shanghai

1. Création de nouveaux organes administratifs

2. Des règles d’accueil très strictes

3. Bienvenue à Shanghai

C. Les premiers contacts – la période d’ajustement

1. L’accueil

2. Le cas de Monsieur Wu

Chapitre 4. L’installation dans la province du Guangdong

A. L’organisation de l’accueil des déplacés

1. L’installation dans le village de Yaoshan

2. Des relations difficiles avec les locaux

3. L’élection du chef de village

B. La greffe peut-elle prendre ?

1. Habiter ensemble

2. Des loisirs différenciés

3. La langue comme frontière symbolique

C. La question de l’emploi

1. La difficulté à trouver du travail

2. Des ruraux sans activité agricole

3. L’expérience du déclassement

Chapitre 5. Une décennie plus tard, un enracinement difficile

A. La première génération

1. Ceux qui décident de rentrer au pays natal

2. Le cas de Monsieur Wei et de Madame Ren, rentrés à Wushan

3. Mourir en terre étrangère ou retourner au pays natal ?

B. La seconde génération

1. L’adaptation des jeunes et la question de l’éducation

2. Des jeunes au statut ambivalent : le cas de Madame Li

C. Faire mémoire

1. Le processus mémoriel imposé par l’administration

2. Les traces de mémoire des déplacés

3. Vers la création d’une mémoire commune ?

D. Des problèmes persistants

1. Le bilan dressé par les autorités du Guangdong

2. Plusieurs formes de contestation

3. Deux cas de pétitions au Guangdong

Conclusion

Des terrains d’accueil insuffisamment préparés

Une terre réfractaire

Le rôle fondamental et incontournable joué par le travail

Vivre sans piment…

Dans des « maisons toufu »

Bibliographie

Index des noms de personnes et de lieux

Table des illustrations