Refusant de rabattre l'histoire plurielle et controversée de l’Union européenne au seul constat de son « déficit démocratique » actuel, ce livre examine les discours des théoriciens et des praticiens de la construction européenne afin de préciser le rapport de l’Europe politique à son ou ses peuples.

L'ouvrage part du constat que de nombreux diplômés de BTS ou de DUT poursuivent leurs études, en vue de l'obtention d'un diplôme de second ou de troisième cycle, contrairement à la vocation initiale de ces filières.

Une théorie générale de l'éducation, qui rend compte de ses significations et ses rôles dans la production et la reproduction sociales est-elle possible ?

Intitulé « Enquêter à distance : nouvel eldorado ? », ce numéro rassemble des contributions sur la manière dont un certain nombre de tendances, de contraintes et d'injonctions interrogent les méthodologies plus traditionnelles de recueil de données.

Que se passe-t-il lorsque, en situation de guerre civile, au cœur du familier, s'évanouit la familiarité ? Dans une maison pleine d’ennemis, en ce point zéro du politique où la discrimination entre l’ami et l’ennemi n’a plus nulle évidence ?

L'échec des grands programmes de développement est, dans le Tiers-Monde, un échec de l'État.