L'échec des grands programmes de développement est, dans le Tiers-Monde, un échec de l'État.

Au début des années soixante, le général de Gaulle s'engage dans une politique de rapprochement avec l'État soviétique, lui-même soucieux de s'ouvrir à l'Occident. C'est le début de la détente, l'État français fait alors figure de précurseur.

Une théorie générale de l'éducation, qui rend compte de ses significations et ses rôles dans la production et la reproduction sociales est-elle possible ?